2. B RAZRED, NAVODILA ZA DELO

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO

SLJ – S. Makarovič: MIŠKA SI KUJE SREČO (Berilo str. 98, 99)

1. Preberi odlomek. Kdo je kovač? Vprašaj starše za razlago besed, ki jih ne razumeš.
2.  Nadaljuj zgodbo o tem, kaj se je miški zgodilo potem.

MAT: Reši naloge v DZ str. 81 in 82. Pri pisnem deljenju pazi, da označiš dve števki samo, če je prva števka manjša od delitelja. Če je prva števka enaka ali večja od delitelja, označi ali deli najprej samo prvo števko.

NIT: NIT_PONOVIMO Pomagaj si z učbenikom.

LUM: Na list nariši kako si ti predstavljaš vesolje. Za risanje uporabi samo svinčnik in črno barvico.

IP – FRANCOŠČINA

Danes so na vrsti minutke za francosko glasbo. Ali ste vedeli, da imajo francozi zelo radi rap glasbo in tudi plesno glasbo (dance)? Na spodnjih povezavah si oglej pesmi, prva je otroška rap pesem, katere besedilo boš sigurno razumel/a. Ostali dve pesmi pa sta bili popularni v franciji v preteklih letih. Uživaj v glasbi!

https://www.youtube.com/watch?v=6-32jNNr4pg

https://www.youtube.com/watch?v=TY72dmYLbVw

https://www.youtube.com/watch?v=VV5oVYVGfNc

NIP4 – RAČUNALNIŠTVO 1. SKUPINA:

Ob 10.00 bomo imeli pouk na daljavo preko videokonference. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.
POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-nip4/
GESLO: vstopnip4

BERILO – str. 18, 19 ali Češnja v belem ali

https://www.ucimte.com/?q=interaktivni_ucbenik_prost_dostop/1000193

KAJ LAHKO BEREM ZA BRALNO ZNAČKO

MAT – Reši naloge v DZ za MAT 2.del, str. 102 in str. 103

MAT_Rešitve_DZ_2.del_str12_naloga 14

DRU – DRU navodilo za ponovitev (Opravljeno nalogo pošlji)

UČNI LIST nema karta kras_Rešitve

LUM – Navodilo za delo (Likovni izdelek fotografiraj in pošlji učiteljici na elektronski naslov do petka 24.4.2020)

ANGLEŠČINA 5. A

Danes si preberi, poslušaj in na svojem CD-ju oglej strip na straneh 96 in 97 v učbeniku (THUNDER’S BIRTHDAY PARTY = THUNDERJEVA ZABAVA ZA ROJSTNI DAN). Nato si na strani 98 oglej in pozorno preberi tri rojstnodnevna vabila. Pri vsakem vabilu nekaj manjka. Ali ugotoviš, kaj? V zvezek napiši naslov BIRTHDAY INVITATION (Vabilo na rojstni dan). Če si ugotovil/a, kaj manjka pri vsakem vabilu, zapiši odgovore v slovenščini. Nato v zvezek napiši še kratko vabilo v angleščini, v katerem boš svojega najboljšega prijatelja/ prijatelico povabil/a na rojstni dan. Pomagaj si s tremi vabili iz učbenika. Ne pozabi napisati, KJE, KATERI DAN in OB KATERI URI bo zabava. Svoje vabilo slikaj in pošlji učiteljici na  Pa še nekaj – ker se do sedaj vsi še niste javili preko spletne pošte, bom sedaj potrebovala vse vaše kontakte, da bomo (verjetno po počitnicah)  kakšno uro poskusili izvesti preko videokonference. Podrobnejša navodila dobite na mail pred izvedbo konference, če oziroma ko jo bomo izvedli. Pa lep ponedeljek vsem skupaj J!

ANGLEŠČINA 5.B: NAVODILA ZA DELO

NIP – FRANCOŠČINA

Danes so na vrsti minutke za francosko glasbo. Ali ste vedeli, da imajo francozi zelo radi rap glasbo in tudi plesno glasbo (dance)? Na spodnjih povezavah si oglej pesmi, prva je otroška rap pesem, katere besedilo boš sigurno razumel/a. Ostali dve pesmi pa sta bili popularni v franciji v preteklih letih. Uživaj v glasbi!

https://www.youtube.com/watch?v=6-32jNNr4pg

https://www.youtube.com/watch?v=TY72dmYLbVw

https://www.youtube.com/watch?v=VV5oVYVGfNc

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ŠPORT: navodila za delo

ANGLEŠČINA:

Danes ponavljamo in utrjujemo besedišče s pomočjo vaj na spletu. Sledi povezavam in vadi v vseh treh okvirčkih.

https://www.gamestolearnenglish.com/concentration/

https://www.gamestolearnenglish.com/describer/

https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/

SLOVENSKI JEZIK- 6A IN 6.B

• V zvezek za slovenski jezik napiši naslov OKLEPAJ.
• Nato prepiši spodnje besedilo.

Oklepáj je nekončno dvodelno ločilo, sestavljeno iz uklepaja in zaklepaja, ki z obeh strani oklepa besedo, številko, stavek … Uklepaj je desnostični, zaklepaj pa levostični.

Zaklepaj se lahko rabi tudi kot enodelno nekončno ločilo.

• V delovnem zvezku Gradim slovenski jezik 6 reši naloge na str.53 in 54. (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

 MATEMATIKA- 6.A IN 6B

 V zvezek za matematiko napiši naslov PLOŠČINA PRAVOKOTNIKA IN KVADRATA

• V učbeniku preberi str. 151 in v zvezek prepiši pomni in “tabletko”
• Preglej rešene primere na str. 151, 152 in 153 in v zvezek prepiši in preriši 1. nalogo iz rešenih primerov. (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

NARAVOSLOVJE

Tokrat se dobimo v videokonferenci. Prosim, da imate pri sebi urejen zvezek  za naravoslovje z vsemi delovnimi listi, navodila  za herbarij (da se pogovorimo o nejasnostih) in pisala. Prijavite se s svojim imenom (drugače boste iz konference odjavljeni, ker ne bom vedela kdo je to) in geslom: naravoslovje

LIKOVNA UMETNOST: polna plastika in votla plastika

ŠPORT: navodila za delo

NIP – FRANCOŠČINA

Danes so na vrsti minutke za francosko glasbo. Ali ste vedeli, da imajo francozi zelo radi rap glasbo in tudi plesno glasbo (dance)? Na spodnjih povezavah si oglej pesmi, prva je otroška rap pesem, katere besedilo boš sigurno razumel/a. Ostali dve pesmi pa sta bili popularni v franciji v preteklih letih. Uživaj v glasbi!

https://www.youtube.com/watch?v=6-32jNNr4pg

https://www.youtube.com/watch?v=TY72dmYLbVw

https://www.youtube.com/watch?v=VV5oVYVGfNc

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ŠPORT: navodila za delo

SLOVENŠČINA

Čez planke – Gruzija (Ogled oddaje – Uvod v pripravo projektne naloge)

V spletnem arhivu RTV SLO – RTV4 si oglejte posnetek oddaje Čez planke – Gruzija: https://4d.rtvslo.si/arhiv/cez-planke/174559681 Na podlagi informacij, ki jih boste videli/slišali, boste pripravili projektno nalogo, ki bo ocenjena. Zato bodite pri ogledu res zbrani in pozorni.

LIKOVNA UMETNOST: odlitek

ŠPORT: navodila za delo

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

TIT:

Navodila za delo najdete tukaj

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

Schulsachen und Farben

V preteklih urah smo se naučili poimenovati šolske potrebščine in barve. Znamo torej opisati, katere barve je kaj. Zato bomo danes znanje preverili. Skrbno rešite učni list Schulsachen und Farben. Pazite na pravopis in velike začetnice. Lahko ga rešite kar v Wordu in shranite pod svojim imenom, lahko pa natisnete in rešite rokopisno ter nato skenirate. Rešenega mi kot priponko pošljite na e-naslov (do jutri, 21. 4. 2020).

ANGLEŠČINA

V zvezek napiši naslov FUTURE TIME EXPRESSIONS. V učbeniku na strani 84 si oglej izraze v oranžnem okvirju in jih v zvezek razvrsti od tistega izraza, ki izraža najbližji trenutek v prihodnosti do tistega, ki izraža najbolj oddaljen trenutek v prihodnosti. Začneš z this evening.  Poslušaj, če si primerno rešil/a.

Nato poslušaj Mattov telefoski pogovor s sestro njegove prijateljice. V celih povedih odgovori na vprašanja pod besedilom. Nato poslušaj še prvi del zgodbe »Swim« (You don’t understand) na strani 85 ter odgovori na vprašanja pod besedilom v celih povedih.

LIKOVNA UMETNOST: odlitek

ŠPORT: navodila za delo

MATEMATIKA: 

Navodilo za delo dobite tukaj.

TIT:

Navodila za delo najdete tukaj

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

Schulsachen und Farben

V preteklih urah smo se naučili poimenovati šolske potrebščine in barve. Znamo torej opisati, katere barve je kaj. Zato bomo danes znanje preverili. Skrbno rešite učni list Schulsachen und Farben. Pazite na pravopis in velike začetnice. Lahko ga rešite kar v Wordu in shranite pod svojim imenom, lahko pa natisnete in rešite rokopisno ter nato skenirate. Rešenega mi kot priponko pošljite na e-naslov (do jutri, 21. 4. 2020).

ANGLEŠČINA – SKUPINA 3

Danes  si za uvod v uro oglej video na spodnji povezavi na temo raziskovanja vesolja. V nadaljevanju boš namreč prebral/a besedilo, ki govori o tem.  https://www.youtube.com/watch?v=rN7KAcPpCC8 65 si preberi besedilo JOURNEY INTO SPACE. Ker besedilo vsebuje kar nekaj strokovnih izrazov, jih najprej izpiši v slovar v zvezku. Tukaj je nabor novih besed, zelo priporočljivo je, da dodaš še kakšno besedo iz besedila, za katero prevod poiščeš v slovarju.

research – raziskovanje, raziskovalni

a space station – vesoljska postaja

constructed- zgrajen/a

section – odsek, del

vaccine – cepivo

disease – bolezen

gravity – gravitacija

expand –razširiti

colonise – naseliti

Zdaj reši še nalogo A in v zvezek popravi trditve, ki v učbeniku ne držijo.

IP LIKOVNO SNOVANJE 2: V tem tednu zaključujemo z nalogo glasba kot likovni motiv. Nekaterim sem že poslala komentarje in pričakujem popravke. Kdor je že opravil, je prost.

ZGODOVINA
Ob 9.00 uri se dobimo v spletni konferenci: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-zgo8ab20042020/
geslo: zgo8ab
Učno gradivo: Dunajski_kongres
V primeru, da se niste mogli udeležiti učne ure, mi lahko pišete na elektronski naslov in vam posredujem posnetek učne ure.

ŠPORT: navodila za delo

MATEMATIKA: 

Navodilo za delo dobite tukaj.

FIZIKA: Ob 8 uri se dobimo v spletni konferenci. Navodila ste dobili po spletni pošti.

IP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi :)!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video in poskusi razumeti, kaj pravijo. Če je potrebno, posnetek vmes ustavi in si pomagaj s slovarjem.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

ANGLEŠČINA – SKUPINA 3

Danes  si za uvod v uro oglej video na spodnji povezavi na temo raziskovanja vesolja. V nadaljevanju boš namreč prebral/a besedilo, ki govori o tem.  https://www.youtube.com/watch?v=rN7KAcPpCC8 65 si preberi besedilo JOURNEY INTO SPACE. Ker besedilo vsebuje kar nekaj strokovnih izrazov, jih najprej izpiši v slovar v zvezku. Tukaj je nabor novih besed, zelo priporočljivo je, da dodaš še kakšno besedo iz besedila, za katero prevod poiščeš v slovarju.

research – raziskovanje, raziskovalni

a space station – vesoljska postaja

constructed- zgrajen/a

section – odsek, del

vaccine – cepivo

disease – bolezen

gravity – gravitacija

expand –razširiti

colonise – naseliti

Zdaj reši še nalogo A in v zvezek popravi trditve, ki v učbeniku ne držijo.

IP LIKOVNO SNOVANJE 2: V tem tednu zaključujemo z nalogo glasba kot likovni motiv. Nekaterim sem že poslala komentarje in pričakujem popravke. Kdor je že opravil, je prost.

ZGODOVINA
Ob 9.00 uri se dobimo v spletni konferenci: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-zgo8ab20042020/
geslo: zgo8ab
Učno gradivo: Dunajski_kongres
V primeru, da se niste mogli udeležiti učne ure, mi lahko pišete na elektronski naslov  in vam posredujem posnetek učne ure.

LIKOVNA UMETNOST: Prejšnji teden smo začeli z nalogo iluzija prostora, lebdeča črka. Naloga velja za dve uri. tisti, ki ste nalogo že opravili, ste prosti, ostali mi prosim nalogo oddajte do petka, 24. 4.

ŠPORT: navodila za delo

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

FIZIKA: Ob 8 uri se dobimo v spletni konferenci. Navodila ste dobili po spletni pošti.

IP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi :)!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video in poskusi razumeti, kaj pravijo. Če je potrebno, posnetek vmes ustavi in si pomagaj s slovarjem.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

Unsere Hauptstadt Ljubljana

Prejšnji teden smo se odzvali na povabilo šole iz Trsta in napisali, kaj počnemo v teh dneh, kaj mislimo o solidarnosti … Naši prispevki so objavljeni na skupni oglasni deski na strani 12: http://linoit.com/users/Sabinavg/canvases/%20R%C3%BCckblick  Oglejte si jih. EDEN ŠE MANJKA. Nujno poslati DANES!

Tudi tržaški vrstniki so zelo aktivni in jih zanima marsikaj. Ponovno se prijavite v projekt eTwinning Solidarität als Weihnachtsgabe. Na strani 11 čisto na dnu strani (Kliknite GO TO DISCUSSION.) so nam postavili 10 vprašanj, ki se nanašajo na naše fotografije in stripe, vezane na Ljubljano. Preberite vprašanja in odgovorite nanje. Odgovori naj bodo v nemščini v celih povedih. Za pomoč vam pri nekaterih vprašanjih dajem nekaj namigov. Pri naslednjih vprašanjih vtipkajte v google:

1 – Robbov vodnjak reke, 2 – slovenski parlament stavba, 6 –  kongresni trg, ljubljanski kongres, 10 – Emona ime

Veliko sreče pri iskanju odgovorov! Pošljite mi jih danes (20. 4. 2020) na e-naslov

SLOVENŠČINA

TVORNIK IN TRPNIK (Vaje, utrjevanje)

V prejšnji uri smo spoznali razliko med tvornikom (aktivom) in trpnikom (pasivom). Za ponovitev najprej rešite nekaj vaj. (UČNI LIST – Tvornik in trpnik) Nato rešite še naloge od DZ 60/6 do 63/13.

ANGLEŠČINA:

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji na do srede, 22. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

ŠPORT: navodila za delo

IP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi :)!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video in poskusi razumeti, kaj pravijo. Če je potrebno, posnetek vmes ustavi in si pomagaj s slovarjem.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

IP ŠPORT ZA SPROSTITEV: navodila za delo

FIZIKA: Ob 9 uri se dobimo v spletni konferenci. Navodila ste dobili po spletni pošti. Gradivo je tukaj.

IP KEŽ navodilo za delo

ODMOR 🙂 

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/87250364344?pwd=UGRZNHJoOVN3SWVrb09VY0VyUHd3UT09

Meeting ID: 872 5036 4344
Geslo: 9a9b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

Tisti, ki ste imeli težave z vstopom, mi prosim napišete kje se je zataknilo na .

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

ŠPORT: navodila za delo

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

Unsere Hauptstadt Ljubljana

Prejšnji teden smo se odzvali na povabilo šole iz Trsta in napisali, kaj počnemo v teh dneh, kaj mislimo o solidarnosti … Naši prispevki so objavljeni na skupni oglasni deski na strani 12: http://linoit.com/users/Sabinavg/canvases/%20R%C3%BCckblick  Oglejte si jih. EDEN ŠE MANJKA. Nujno poslati DANES!

Tudi tržaški vrstniki so zelo aktivni in jih zanima marsikaj. Ponovno se prijavite v projekt eTwinning Solidarität als Weihnachtsgabe. Na strani 11 čisto na dnu strani (Kliknite GO TO DISCUSSION.) so nam postavili 10 vprašanj, ki se nanašajo na naše fotografije in stripe, vezane na Ljubljano. Preberite vprašanja in odgovorite nanje. Odgovori naj bodo v nemščini v celih povedih. Za pomoč vam pri nekaterih vprašanjih dajem nekaj namigov. Pri naslednjih vprašanjih vtipkajte v google:

1 – Robbov vodnjak reke, 2 – slovenski parlament stavba, 6 –  kongresni trg, ljubljanski kongres, 10 – Emona ime

Veliko sreče pri iskanju odgovorov! Pošljite mi jih danes (20. 4. 2020) na e-naslov

IP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi :)!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video in poskusi razumeti, kaj pravijo. Če je potrebno, posnetek vmes ustavi in si pomagaj s slovarjem.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

BIOLOGIJA – Biologija 9b 20 4 2020

IP ŠPORT ZA SPROSTITEV: navodila za delo

FIZIKA: Ob 9 uri se dobimo v spletni konferenci. Navodila ste dobili po spletni pošti. Gradivo je tukaj.

IP KEŽ navodilo za delo

ODMOR 🙂 

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/87250364344?pwd=UGRZNHJoOVN3SWVrb09VY0VyUHd3UT09

Meeting ID: 872 5036 4344
Geslo: 9a9b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

Tisti, ki ste imeli težave z vstopom, mi prosim napišete kje se je zataknilo na .

DSP – IRENA ZAJC

Po telefonu se bomo dogovorili za videokonferenco.. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.

POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-ucilnica/
GESLO: vstop

2. B RAZRED, NAVODILA ZA DELO

SPO – PONOVIMO

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO

MAT: Reši besedilne naloge v DZ str. 83 in račune UCNI LIST_PISNO DELJENJE.

SLJ: Pišimo pravilno – Reši naloge v DZ str. 83 (9.a, 10. naloga  in 11. naloga od a do č). Iz slovarčka na strani 85 pravilno prepiši v zvezek 15 besed.

GUM: Poglej in poslušaj predstavitev Zivalski_karneval .

DRU 4.B: NASELJA V DP

4. A – DRUŽBA: DOMAČA POKRAJINA

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO

NIP4 – RAČUNALNIŠTVO 2. SKUPINA:

Ob 10.00 bomo imeli pouk na daljavo preko videokonference. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.
POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-nip4/
GESLO: vstopnip4

POZOR! Če želite pogledati posnetek videokonference, ga boste našli pod OBVESTILA UČITELJEV / IRENA ZAJC

– Na zemljevidu SLO poišči večje kraje ob slovenski obali:

Ankaran, Koper, Izola, Strunjan, Piran, Portorož, Lucija, Sečovlje

• Pozorno si oglej PPT predstavitev Ob_obali

Po danih navodilih ob koncu projekcije zapiši povzetek v zvezek in naredi dano nalogo.

MAT – ENAČBE S SEŠTEVANJEM IN ODŠTEVANJEM

Za uvod si preglej naloge v i-učbeniku MAT 4, na naslednji povezavi https://eucbeniki.sio.si/mat4/108/index.html , str. 401 – 406

(strani so oštevilčene v desnem kotu zgoraj).

Natančno vse preberi, reši posamezne naloge, preveri rešitve, oglej si animacije. Premikaj krogec z miško po črti.

str. 407: Reši naloge ob računalniku – nekatere vpišeš, klikneš na polje,

druge primeš in z miško preneseš na ustrezno mesto, preveri.

MAT_zapis v zvezek_enačbe

SLJ- Danes boste naredili še nekaj slovničnih vaj za pravilno tvorjenje pridevnikov.

DZ za SLJ 1.del str. 75 / 27. naloga – pisno v DZ, 28. nal. – pisno v velik zvezek za SLJ, Hej, že znam – ustno

ANGLEŠČINA

Veliko otrok, ki  v teh dneh praznujejo ali so praznovali rojstni dan, trenutno ne more pripraviti prave rojstnodnevne zabave in povabiti prijateljev. Če si tudi ti med njimi, ti želim vse najboljše! Bo pa toliko več zabav in še toliko boljše bodo, ko se bomo lahko spet družili, kajne? Danes bomo spoznali še nekaj besed, povezanih s praznovanjem rojstnega dne. Na koncu teh navodil klikni na učni list BIRTHDAY PARTY VOCABULARY. Če je možno, ga natisni in poveži angleške besede s slovenskimi. Pomagaj si s sličicami in spletnim slovarjem. Nato v učbeniku reši še nalogo 1 na strani  100 (prepiši v zvezek.) Preberi še besedili pod nalogo 2 in odgovori na vprašanja pri nalogi 3 (stran 101) v zvezek.

BIRTHDAY PARTY VOCABULARY

ŠPO- Vadba s kolebnico

NIP5 – RAČUNALNIŠTVO:

Ob 10.00 bomo imeli pouk na daljavo preko videokonference. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.
POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-nip5/
GESLO: vstopnip5

Navodila za delo najdeš tukaj

SLOVENSKI JEZIK- 6.A in 6.B

V zvezek za slovenski jezik napiši naslov NA KRATKO

• Nato prepiši spodnje besedilo.

Besede lahko krajšamo na tri načine, in sicer tako, da jih lahko napišemo

• z velikimi tiskanimi črkami (SSKJ)
• z malimi črkami in brez pike (kg)
• z malimi črkami in s piko (str.)
• V delovnem zvezku reši naloge na str.55 in 56. (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

 MATEMATIKA-6.A in 6.B

• V zvezek za matematiko prepiši in preriši 2. In 3. rešeno nalogo na str. 152 in 153. (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

GLASBENA UMETNOST – Klikni na povezavo in odpri ABSOLUTNA GLASBA

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Merilo zemljevida je lahko številčno, opisno ali grafično.

Učbenik str. 11,12. Preberi in napiši obnovo.

Vaja : S pomočjo grafičnega ali trakovnega merila ugotovi razdaljo po cesti med Cerknim in Tolminom. Uporabi zemljevid Slovenije ali Atlasa, ali si pomagaj s zemljevidom na spletu.

NIP – FRANCOŠČINA

Danes te vabim na virtualni ogled enega najbolj znanih in najlepših muzejev na svetu – muzeja Louvre v Parizu. Na spodnji povezavi lahko potuješ po različnih hodnikih in sobanah tega veličastnega gradu. Izberi si nekaj soban, ki se ti  zdijo najbolj zanimive, sprehodi se skozi njih in si oglej umetnine, ki jih muzej skriva. Sprehajaš se preprosto s puščicami na tipkovnici.

https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne

Navodila za delo najdeš tukaj

SLOVENŠČINA

Gruzija (Priprava projektne naloge)

Preberite navodila za pripravo projektne naloge (LINK), ki bo ocenjena. V njej boste združili dve besedilni vrsti, ki smo ju spoznali letos in ki ste ju tudi že tvorili:

• opis države
• opis načina življenja skupine ljudi (naroda)

Ponovno si oglejte posnetek (https://4d.rtvslo.si/arhiv/cez-planke/174559681) in ob danih navodilih delajte zapiske. Podatke boste potem vključili v projektno nalogo.

NARAVOSLOVJE: Naravoslovje 7a 21 4 2020

IP ROKOMET: navodila za delo

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Vzhodna Azija :  1. ura, Učbenik str. 77 –  79.
– Pokrajinske enote
– Potresna aktivnost
– Podnebne razmere ( monsunsko, celinsko, puščavsko, gorsko podnebje ).
– Življenjski pogoji
Preberi in naredi miselne vzorce v zvezek. Na zemljevidu ( tvojem ali na računalniku ) poišči pokrajinske enote.
Kitajska – najštevilčnejša država na svetu –   2. ura Učbenik str. 79.
Preberi v učbeniku in naredi miselne vzorce.
Problemi sodobne Kitajske – S pomočjo učbenika in spleta napiši v zvezek nekaj največjih problemov sodobne Kitajske.

ZGODOVINA (20.4.-24.4.):

Kdo je odločal v rimski družbi. Učbenik str. 77 – 78.

1. ura Oblast, moč, uporabnost.

– Mesto Rim
– Podeželje
– Prehrana Rimljanov
– Rimska družina Pater familias ( oče družine )
– Ženske – njihov položaj v družbi
– Otroci ( dečki, deklice ).
– Sužnji ( gladiatorji ).
Preberi in naredi miselne vzorce.

2. ura Rimljani so verjeli v številne bogove , zabava v rimskem imperiju – Učbenik str. 79 – 80.

Nauči se nove pojme – Učbenik str. 80.
Preberi in naredi miselne vzorce.
Pisno v zvezek odgovori na vprašanja – ponovimo, Učbenik str. 80.

DKE (20.4.-24.4.):

Dialog med različnimi, Učbenik str. 60 – 62.
Preberi in naredi miselne vzorce v zvezek, slovarček.
Odgovori pisno v zvezek na vprašanja , Učbenik str. 62.

MATEMATIKA:

Navodila za delo najdete tukaj.

IP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. (SYMPHONIE A LA TENDRESSE) Uživaj v glasbi :)!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video in poskusi razumeti, kaj pravijo. Če je potrebno, posnetek vmes ustavi in si pomagaj s slovarjem.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

ODMOR 🙂

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/85637557773?pwd=K21FUDAzVkp2cDlYZFNHaUp4czRwZz09
Meeting ID: 856 3755 7773

Geslo: 7a7b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

V primeru težav z vstopom, mi kar sproti pišite na , bomo skušali rešiti.

ANGLEŠČINA

Ali še znamo nepravilne glagole? Preteklik smo zadnje čase malo zanemarili, to pa nikakor ne pomeni, da njegovo obliko lahko pozabimo. Na spodnji povezavi reši čim več vaj, kjer boš ponovil/a nepravilne glagole. Mi poznamo šele dve obliki. Če vaja vsebuje še tretji stolpec, je ne rešuj.

https://agendaweb.org/verbs/past-simple-affirmative-exercises.html

IP ROKOMET: navodila za delo

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Vzhodna Azija :  1. ura, Učbenik str. 77 –  79.
– Pokrajinske enote
– Potresna aktivnost
– Podnebne razmere ( monsunsko, celinsko, puščavsko, gorsko podnebje ).
– Življenjski pogoji
Preberi in naredi miselne vzorce v zvezek. Na zemljevidu ( tvojem ali na računalniku ) poišči pokrajinske enote.
Kitajska – najštevilčnejša država na svetu –   2. ura Učbenik str. 79.
Preberi v učbeniku in naredi miselne vzorce.
Problemi sodobne Kitajske – S pomočjo učbenika in spleta napiši v zvezek nekaj največjih problemov sodobne Kitajske.

ZGODOVINA (20.4.-24.4.):

Kdo je odločal v rimski družbi. Učbenik str. 77 – 78.

1. ura Oblast, moč, uporabnost.

– Mesto Rim
– Podeželje
– Prehrana Rimljanov
– Rimska družina Pater familias ( oče družine )
– Ženske – njihov položaj v družbi
– Otroci ( dečki, deklice ).
– Sužnji ( gladiatorji ).
Preberi in naredi miselne vzorce.

2. ura Rimljani so verjeli v številne bogove , zabava v rimskem imperiju – Učbenik str. 79 – 80.

Nauči se nove pojme – Učbenik str. 80.
Preberi in naredi miselne vzorce.
Pisno v zvezek odgovori na vprašanja – ponovimo, Učbenik str. 80.

DKE (20.4.-24.4.):

Dialog med različnimi, Učbenik str. 60 – 62.
Preberi in naredi miselne vzorce v zvezek, slovarček.
Odgovori pisno v zvezek na vprašanja , Učbenik str. 62.

MATEMATIKA:

Navodila za delo najdete tukaj.

IP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi :)!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video in poskusi razumeti, kaj pravijo. Če je potrebno, posnetek vmes ustavi in si pomagaj s slovarjem.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

ODMOR 🙂

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/85637557773?pwd=K21FUDAzVkp2cDlYZFNHaUp4czRwZz09
Meeting ID: 856 3755 7773

Geslo: 7a7b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

V primeru težav z vstopom, mi kar sproti pišite na , bomo skušali rešiti.

ANGLEŠČINA: 

SKUPINA 3

Ker bomo kmalu spoznali (še zadnji) slovnični čas v angleščini, je čas, da dobro ponovimo uporabo časov, ki smo jih spoznali do sedaj. Na spodnji povezavi reši čim več vaj. Vaje so razdeljene na tri stopnje – elementary ( osnovne), intermediate ( srednja težavnost), advanced ( težje). Poskusi  rešiti čim več, predlagam, da prehajaš od lažjih vaj k težjim. REŠI SAMO VAJE POD NASLOVI PAST TENSE, PRESENT TENSE in FUTURE TENSE

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

8. S2

Navodila za delo najdeš tukaj

KEMIJA navodilo za delo dobite tukaj.

LIKOVNA UMETNOST: iluzija prostora prva ura

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

In der Stadt (Gebäude)

V prejšnji uri smo utrjevali znanje o tem, kako povemo, s katerimi prevoznimi sredstvi lahko potujemo, kakšno je potovanje glede udobja, cene, prijaznosti do okolja, koliko časa traja ipd. Za utrjevanje najprej rešite naslednje naloge: DZ 72/1 (desni stolpec) in UČB 74/1.

Danes pa se bomo naučili poimenovati nekatere stvari v mestu. Zapišite si jih v zvezke in si zapomnite izraze.

In der Stadt (V mestu)

der Zoo (živalski vrt), das Museum (muzej), die Galerie (galerija), das Schwimmbad (plavalni bazen), das Aquarium (akvarij), das Kino (kino), die Eisdiele (slaščičarna), die Disco (disko), der Jugendklub (mladinski klub), das Restaurant (restavracija), das Theater (gledališče), das Strandbad (kopališče na plaži), die Kirche (cerkev), das Einkaufszentrum (nakupovalni center), das Stadion (stadion), der Bahnhof (železniška postaja)

Nato rešite naloge v DZ 45/8 a in b (najprej sličice povežite s pravimi besedami, nato dodajte še člen DER, DIE, DAS); DZ 47/13 a in c (poiščite besede in jih povežite s sličicami, nato pa jih razvrstite v stolpce glede na m., ž. in sr. spol.

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Utrjevanje snovi   –   Severna Amerika  – Učbenik str. 54 – 65.
Preberi tekst v učbeniku od strani 54 do 65. Pisno v zvezek odgovori nas vprašanja iz učbenika
Str. 66 – Utrdim, ponovim, raziščem.
Pri tem si lahko pomagaš s spletom in svojim Atlasom.

DKE (20.4.-24.4.):

Človeštvo in prihodnost
Trajnostni razvoj, Učbenik str. 83 – 84.
Preberi tekst in naredi miselne vzorce v zvezek. S pomočjo spleta si izračunaj svoj ekološki odtis.
Učbenik str. 84.

MATEMATIKA:

Navodila za delo najdete tukaj.

TIT:

Navodila za delo ste dobili včeraj na vaše e-mail naslove

KEMIJA navodilo za delo dobite tukaj.

ANGLEŠČINA: 

SKUPINA 3

Ker bomo kmalu spoznali (še zadnji) slovnični čas v angleščini, je čas, da dobro ponovimo uporabo časov, ki smo jih spoznali do sedaj. Na spodnji povezavi reši čim več vaj. Vaje so razdeljene na tri stopnje – elementary ( osnovne), intermediate ( srednja težavnost), advanced ( težje). Poskusi  rešiti čim več, predlagam, da prehajaš od lažjih vaj k težjim. REŠI SAMO VAJE POD NASLOVI PAST TENSE, PRESENT TENSE in FUTURE TENSE

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

8. S2

Navodila za delo najdeš tukaj

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

In der Stadt (Gebäude)

V prejšnji uri smo utrjevali znanje o tem, kako povemo, s katerimi prevoznimi sredstvi lahko potujemo, kakšno je potovanje glede udobja, cene, prijaznosti do okolja, koliko časa traja ipd. Za utrjevanje najprej rešite naslednje naloge: DZ 72/1 (desni stolpec) in UČB 74/1.

Danes pa se bomo naučili poimenovati nekatere stvari v mestu. Zapišite si jih v zvezke in si zapomnite izraze.

In der Stadt (V mestu)

der Zoo (živalski vrt), das Museum (muzej), die Galerie (galerija), das Schwimmbad (plavalni bazen), das Aquarium (akvarij), das Kino (kino), die Eisdiele (slaščičarna), die Disco (disko), der Jugendklub (mladinski klub), das Restaurant (restavracija), das Theater (gledališče), das Strandbad (kopališče na plaži), die Kirche (cerkev), das Einkaufszentrum (nakupovalni center), das Stadion (stadion), der Bahnhof (železniška postaja)

Nato rešite naloge v DZ 45/8 a in b (najprej sličice povežite s pravimi besedami, nato dodajte še člen DER, DIE, DAS); DZ 47/13 a in c (poiščite besede in jih povežite s sličicami, nato pa jih razvrstite v stolpce glede na m., ž. in sr. spol.

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Utrjevanje snovi   –   Severna Amerika  – Učbenik str. 54 – 65.
Preberi tekst v učbeniku od strani 54 do 65. Pisno v zvezek odgovori nas vprašanja iz učbenika
Str. 66 – Utrdim, ponovim, raziščem.
Pri tem si lahko pomagaš s spletom in svojim Atlasom.

DKE (20.4.-24.4.):

Človeštvo in prihodnost
Trajnostni razvoj, Učbenik str. 83 – 84.
Preberi tekst in naredi miselne vzorce v zvezek. S pomočjo spleta si izračunaj svoj ekološki odtis.
Učbenik str. 84.

LIKOVNA UMETNOST: iluzija prostora prva ura

MATEMATIKA:

Navodila za delo najdete tukaj.

TIT:

Navodila za delo ste dobili včeraj na vaše e-mail naslove.

PLAČILO

Najprej ugotovite, katera od spodnjih dveh povedi je v tvorniku (aktivu) in katera v trpniku (pasivu).

Položnice morajo biti plačane do 20. v mesecu.

Položnice moramo plačati do 20. v mesecu.

Danes bomo spoznali obrazec, s katerim se zelo pogosto srečujemo – položnico. Pisno rešite naloge od DZ 70/1 do 73/9.

(Rešitev naloge na začetku: Prva poved je v trpniku, druga v tvorniku.)

KEMIJA navodilo za delo najete tukaj.

LIKOVNO SNOVANJE 3: Danes nadaljujemo z nalogo o iluziji prostora. S pomočjo tega videa: https://www.youtube.com/watch?v=nS3F7I3hvfQ narišite lebdečo žogo in izdelek poslikajte ter pošljite na: .

GLASBENA UMETNOST – pojdi na povezavo in odpri mapo ZAČETKI ROCK’N’ROLL GLASBE 2. DEL

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Utrjevanje snovi.  Učbenik str. 90 – 95.

1. ura Ponovi snov – Obsredozemske pokrajine, uporabi učbenik, zvezek, svoj zemljevid Slovenije.
2. ura Kako je z Slovensko – Hrvaško mejo in problemi, ki se s tem v zvezi pojavljajo. Pomagaj si s učbenikom in teksti na spletu. Ugotovitve napiši v zvezek.

ZGODOVINA (20.4.-24.4.):

Povezovanje v svetu in Evropi. Učbenik str. 65 – 67.

1. ura Preberi tekst in naredi miselne vzorce.
2. ura Gospodarske spremembe v 20. in 21. stoletju.

– Industrializacija kot gibalo sveta – učbenik str. 69.
– Gospodarstvo med prvo in po prvi svetovni vojni. Učbenik str. 69 – 70.
– Svetovna gospodarska kriza. Učbenik str. 71 – 72.
– Kako je svet rešil veliko gospodarsko krizo. Učbenik str. 73.
Preberi tekst in naredi miselne vzorce, ali napiši obnovo.

BIOLOGIJA: Ob 9 uri se dobimo v spletni konferenci. Navodila ste dobili po spletni pošti.

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji na  do četrtka, 23. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

SLOVENŠČINA

TVORNIK IN TRPNIK (Vaje, utrjevanje)

V prejšnji uri smo spoznali razliko med tvornikom (aktivom) in trpnikom (pasivom). Za ponovitev najprej rešite nekaj vaj. (UČNI LIST – Tvornik in trpnik) Nato rešite še naloge od DZ 60/6 do 63/13.

KEMIJA navodilo za delo najete tukaj.

LIKOVNO SNOVANJE 3: Danes nadaljujemo z nalogo o iluziji prostora. S pomočjo tega videa: https://www.youtube.com/watch?v=nS3F7I3hvfQ narišite lebdečo žogo in izdelek poslikajte ter pošljite na: .

GLASBENA UMETNOST – pojdi na povezavo in odpri mapo ZAČETKI ROCK’N’ROLL GLASBE 2. DEL

GEOGRAFIJA (20.4.-24.4.):

Utrjevanje snovi.  Učbenik str. 90 – 95.

1. ura Ponovi snov – Obsredozemske pokrajine, uporabi učbenik, zvezek, svoj zemljevid Slovenije.
2. ura Kako je z Slovensko – Hrvaško mejo in problemi, ki se s tem v zvezi pojavljajo. Pomagaj si s učbenikom in teksti na spletu. Ugotovitve napiši v zvezek.

ZGODOVINA (20.4.-24.4.):

Povezovanje v svetu in Evropi. Učbenik str. 65 – 67.

1. ura Preberi tekst in naredi miselne vzorce.
2. ura Gospodarske spremembe v 20. in 21. stoletju.

– Industrializacija kot gibalo sveta – učbenik str. 69.
– Gospodarstvo med prvo in po prvi svetovni vojni. Učbenik str. 69 – 70.
– Svetovna gospodarska kriza. Učbenik str. 71 – 72.
– Kako je svet rešil veliko gospodarsko krizo. Učbenik str. 73.
Preberi tekst in naredi miselne vzorce, ali napiši obnovo.

BIOLOGIJA: Ob 9 uri se dobimo v spletni konferenci. Navodila ste dobili po spletni pošti.

Po telefonu se bomo dogovorili za videokonferenco.. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.

POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-ucilnica/
GESLO: vstop

2. B RAZRED, NAVODILA ZA DELO

2B razred – GLASBENA UMETNOST – Palček skakalček in koncert dom

MAT – ŠTEVILA DO 1000

ŠPO –  NAVODILA

GLASBENA UMETNOST – Ljudski plesi

SLJ: Pišemo brez težav – V DZ reši naloge str. 85 – 2. naloga ( b, č, d – reši brez posnetka), na str. 86 – 3. naloga, 4. naloga (a, b) in na str. 87 – 6. naloga (a, b) in 7. naloga (b, č, d).

MAT: VAJE_PISNO DELJENJE

NIT: V različnih okoljih so različna živa bitja – Preberi učbenik str. 108, 109 (modre strani). V zvezek napiši naslov. Čez celo stran v zvezku nariši eno okolje, v njem pa rastline in živali, ki so za to okolje značilne. Pomagaj si s slikami v učbeniku.

ŠPO: Poligon v naravi – Nekje zunaj pripravi poligon z različnimi naravnimi ovirami in ga preteči na različne načine.

GUM: Reši: Zivalski_karneval

NIP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi J!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video. Verjetno na tej stopnji še ne boš razumel/a veliko, ampak vseeno lahko poskusiš uloviti kakšno poznano besedo.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

Nekaj filmčkov o čudovitih lepotah našega planeta:

• https://www.youtube.com/watch?v=c8aFcHFu8QM
• https://www.youtube.com/watch?v=kAphgHhlteM
• https://www.youtube.com/watch?v=6v2L2UGZJAM

STARŠI IN UČENCI

Ideja za ogled 90 minutnega dokumentarnega filma Žejni svet.

Ogled filma bo mogoč od 17. – 24. aprila 2020 na portalu ARNES, na povezavi:

https://video.arnes.si/portal/asset.zul?id=u24apoMYhLZUWFYpoVs4R1Li

Naloga Zapis v zvezek_SVETOVNI DAN ZEMLJE

MAT – ENAČBE

Priloga MAT – Enačbe sešt. in odšt._vaje

SLJ- OPIS RASTLINE

Oglej si ppt UČIMO SE SKUPAJ_opis rastline

Reši v DZ za SLJ 1.del, str.76 – preberi,  in str. 77 – 3. in 4. naloga

ŠPO – TELOVADBA

ANGLEŠČINA 5.B: NAVODILA ZA DELO

NIP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi J!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video. Verjetno na tej stopnji še ne boš razumel/a veliko, ampak vseeno lahko poskusiš uloviti kakšno poznano besedo.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO 3.R

ANGLEŠČINA 4. razred:

Danes se bomo naučili oziroma ponovili besede za prostore v hiši. Se jih še spomniš? Za uvod si oglej posnetka na spodnji povezavi. Poskusi si zapomniti čim več besed, s katerimi poimenujemo prostore v hiši v angleščini. Pozoren/Pozorna bodi tudi na to, kako jih zapišemo.

https://www.youtube.com/watch?v=aOSJZbHoiY8

https://www.youtube.com/watch?v=WeWv_dwnX7Y

Zdaj odpri spletni učbenik na strani 92. https://folio.rokus-klett.si/?credit=SMSLO1UC&pages=92&layout=single Naši prijatelji si ogledujejo hišo, ki je malo strašljiva. Poslušaj in ponovi besede pod nalogo 1 ter rimo pod nalogo 2. Nato v zvezek napiši naslov ROOMS IN A HOUSE (PROSTORI V HIŠI) Pod naslov preriši hišo iz učbenika in po angleško poimenuj vse prostore v njej. Poslušaj še nalogo 1 na strani 93. https://folio.rokus-klett.si/?credit=SMSLO1UC&pages=93&layout=single  Ali ugotoviš, katera spalnica pripada kateri pošasti? Za konec poslušaj še pesem na strani 94. https://folio.rokus-klett.si/?credit=SMSLO1UC&pages=94&layout=single Kar malo strašljiva, kajne :)? Bi obiskal/a hišo iz pesmice?

OSTALI PREDMETI: POUK NA DALJAVO 22. 4.

ISP SOCIALNE VEŠČINE (1. – 3. razred) – V prihodnjem tednu boste spremljali svoje vedenje s pomočjo kartic. Tako kot piše v navodilu, izberite 10 kartic, nato pa vsak dan dodajte še eno. Katero je bilo najtežje izpolniti? Veseli bova tvojega sporočila na ali . Kartice najdeš tukaj – KAJ MORAM NAREDITI DANES (1)

ISP 4. RAZRED – MAT – učiteljica Maja Tušar

V kolikor imaš težave pri pisnem deljenju, si poglej ta dva posnetka. Mogoče ti bosta v pomoč pri razumevanju postopka pisnega deljenja in boš lažje rešil delovni list, ki sta ga za vas predvideli učiteljici.

https://www.youtube.com/watch?v=Cls-08595Yo

https://www.youtube.com/watch?v=I2uo6AFXC9c

DSP 5. razred – TJA (učiteljici Martina Bizjak in Ajda Podobnik)

Kaj že pomeni I’d like/ I would like…? – jaz bi rad. Pri drugi nalogi (učbenik stran 109) si pomagaj z naslednjimi prevodi: I’d like to drive – rad bi vozil; I’d like to fly – rad bi pilotiral; I’d like to ride – rad bi vozil motor (isti izraz uporabljamo pri jahanju – to ride a horse/pony, voziti se s kolesom/skuterjem – to ride a bike/a scooter; I’d like to sail – rad bi jadral/plul.

Pri četrti nalogi si pomagaj s strukturo povedi – rad bi šel v (napišeš mesto ali državo ali vas) z (avtom, avtobusom, letalom – izbereš prevozno sredstvo) to bi v angleščini zapisal  I’d like to go to  _____________ (napiši državo, mesto, vas …) by ____________ (napiši prevozno sredstvo – car, motorbike, tractor). V drugi povedi lahko napišeš kaj bi rad videl – I’d like to see ___________, kaj bi rad jedel – I’d like to eat ____________. Jaz bi napisala takole I’d like to go to the Moon by rocket. I’d like to see an alien -v prevodi bi bilo takole: rada bi odšla na Luno z raketo, rada bi videla vesoljca.

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji na  do petka, 24. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

SLOVENSKI JEZIK- 6.A in 6.B

V delovnem zvezku Gradim slovenski jezik 6 reši naloge na str. 57 in 58. (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

 MATEMATIKA- 6.A in6.B

• V učbeniku na str. 153 reši naloge 2.,3., 5. in 6. (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

NIP6 – RAČUNALNIŠTVO:

Ob 10.00 bomo imeli pouk na daljavo preko videokonference. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.
POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-nip6/
GESLO: vstopnip6

TIT:

Danes odgovorite na vprašanja za preverjanje znanja. O rešitvah se bomo pogovorili na videokonferenci. Podrobnejša navodila dobite na vaše e-mail naslove.

Vprašanja za preverjanje znanja dobite tukaj.

NIP – FRANCOŠČINA

Preko spleta pokukajmo malo v aktualno dogajanje v Franciji. Na spodnji dveh povezavi. si oglej, kako so se francoski glasbeniki povezali z nekaterimi italijanskimi kolegi in skupaj ustvarili krasno simfonijo nežnosti. Uživaj v glasbi J!

https://www.bvoltaire.fr/la-tendresse-symphonie-confinee/

Tudi francoska nogometna ekipa je posnela video. V njem se nogometaši zahvaljujejo zdravstvenim delavcem in jih vzpodbujajo pri njihovem delu v trenutni situaciji. Oglej si video. Verjetno na tej stopnji še ne boš razumel/a veliko, ampak vseeno lahko poskusiš uloviti kakšno poznano besedo.

https://mobile.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/video-tous-derriere-vous-les-bleus-adressent-un-message-aux-soignants-mobilises-contre-le-covid-19_3902125.html

ODMOR 🙂

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/85637557773?pwd=K21FUDAzVkp2cDlYZFNHaUp4czRwZz09
Meeting ID:827-7046-3529

Geslo: 6a6b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

Če imaš težave pri vstopu si pomagaj z navodili: navodila ZOOM

Danes začenjamo s prvo v seriji zgodb z nadnaslovom Swim! NAVODILA ZA DELO

SLOVENŠČINA

Gruzija in Gruzinci (Izdelava projektne naloge)

Zapiske o Gruziji in Gruzincih, ki ste jih pripravili v prejšnji uri, preoblikujte v strnjeno besedilo (kot bi pisali »spis«). Pri pisanju bodite skrbni, natančni, dosledno upoštevajte navodila, besedilo ustrezno členite na odstavke ter pazite na jezikovno in pravopisno pravilnost. Upoštevajte navodila za pripravo projektne naloge (LINK).

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

NARAVOSLOVJE: – dobimo se v videokonferenci, navodila ste dobili po e-pošti. Naloga je ponovno izdelati že zadani ključ.

ONA – ONA 22 4 2020

REŠITVE preteklih dveh ur:

ONA 8 4 2020 ONA – sreda

1.4. 6 šolska ura – rešitve

Včeraj si ponovil/a nepravilne glagole, se pravi preteklik, danes pa ponovi oba sedanjika – PRESENT SIMPLE in PRESENT CONTINUOUS. Poišči razlage v zvezku (v prvem delu šolskega leta) ali na spletu. Se še spomniš? Present Simple uporabljamo za opis vsakdanjih navad in ponavljajočih se dejanj, Present Continuous pa za dejanja, ki se dogajajo v tem trenutku, prav zdaj. PONOVI OBLIKI obeh SEDANJIKOV, nato pa reši vse vaje na spodnji povezavi.

https://interaktivne-vaje.si/anglescina/grammar_6_9r/present_simple_present_continuous.html

GLASBENA UMETNOST – Inštrumentalna glasba renesanse in renesančni plesi

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

NARAVOSLOVJE: – dobimo se v videokonferenci, navodila ste dobili po e-pošti. Naloga je ponovno izdelati že zadani ključ.

ONA – ONA 22 4 2020

REŠITVE preteklih dveh ur:

ONA 8 4 2020 ONA – sreda

1.4. 6 šolska ura – rešitve

SKUPINA 1

Danes  si za uvod v uro oglej video na spodnji povezavi na temo raziskovanja vesolja. V nadaljevanju boš namreč prebral/a besedilo, ki govori o tem.  https://www.youtube.com/watch?v=rN7KAcPpCC8 65 si preberi besedilo JOURNEY INTO SPACE. Ker besedilo vsebuje kar nekaj strokovnih izrazov, jih najprej izpiši v slovar v zvezku. Tukaj je nabor novih besed, zelo priporočljivo je, da dodaš še kakšno besedo iz besedila, za katero prevod poiščeš v slovarju.

research – raziskovanje, raziskovalni

a space station – vesoljska postaja

constructed- zgrajen/a

section – odsek, del

vaccine – cepivo

disease – bolezen

gravity – gravitacija

expand –razširiti

colonise – naseliti

Zdaj reši še nalogo A in v zvezek popravi trditve, ki v učbeniku ne držijo.

SKUPINA 2

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji na    do petka, 24. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

SLOVENŠČINA – GLEJ PONEDELJEK

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

In der Stadt  (Festigung)

Prejšnjo uro smo se naučili, kako poimenujemo različne stavbe v mestu, danes pa bomo snov ponovili in utrdili na igriv način. Če je katera beseda nova/neznana, jo poišči v slovarju. Klikni na povezave in reši naloge. Pri prvi igraj “milijonarja” samostojno (ne s soigralcem), pri drugi pa poveži besede s slikami. Povsod preveri rešitve.

https://learningapps.org/1182958

https://learningapps.org/2229988

LIKOVNA UMETNOST: Prejšnjič smo začeli z nalogo iluzija prostora, lebdeča črka. Naloga velja za dve uri. tisti, ki ste nalogo že opravili, ste prosti, ostali mi prosim nalogo oddajte do petka, 24. 4.

MATEMATIKA:

Vsa navodila za delo dobite na videokonferenci ob 9:00 uri.

FIZIKA ob 8.00 uri boste reševali spletno anketo. Navodila ste dobili po spletni pošti.

IP – FRANCOŠČINA

Oglej si video, kjer je predstavljenih zelo veliko francoskih fraz z glagolom faire. Nekaterih še nismo spoznali, ti pa pri razumevanju pomaga posnetek in prevod v angleščino. Včasih je ta glagol uporabljen v pretekliku (A FAIT).  Poglej vsaj dvakrat, ob tretjem ogledu pa posnetek ustavljaj in ipiši čim več fraz z glagolom faire v zvezek ter jih prevedi. https://www.youtube.com/watch?v=S44x9WoDZR0

Začneš takole:

Faire la cuisine – kuhati

Faire les courses – nakupovati

Il fait beau – vreme je lepo

Faire un tour – iti na sprehod (»iti en krog«)… nadaljuj sam/a in svoje prevode v zvezku poslikaj ter pošlji učiteljici na naslov

GLASBENA UMETNOST – klikni na povezavo in odpri dokument GLASBA NARODOV – ČEŠKA NACIONALNA GLASBA 

BIOLOGIJA: –Biologija 8 .a – sreda 22. 4. 4 ura

SKUPINA 1

Danes  si za uvod v uro oglej video na spodnji povezavi na temo raziskovanja vesolja. V nadaljevanju boš namreč prebral/a besedilo, ki govori o tem.  https://www.youtube.com/watch?v=rN7KAcPpCC8 65 si preberi besedilo JOURNEY INTO SPACE. Ker besedilo vsebuje kar nekaj strokovnih izrazov, jih najprej izpiši v slovar v zvezku. Tukaj je nabor novih besed, zelo priporočljivo je, da dodaš še kakšno besedo iz besedila, za katero prevod poiščeš v slovarju.

research – raziskovanje, raziskovalni

a space station – vesoljska postaja

constructed- zgrajen/a

section – odsek, del

vaccine – cepivo

disease – bolezen

gravity – gravitacija

expand –razširiti

colonise – naseliti

Zdaj reši še nalogo A in v zvezek popravi trditve, ki v učbeniku ne držijo.

SKUPINA 2

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji na  do petka, 24. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

SLOVENŠČINA – GLEJ PONEDELJEK

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

In der Stadt  (Festigung)

Prejšnjo uro smo se naučili, kako poimenujemo različne stavbe v mestu, danes pa bomo snov ponovili in utrdili na igriv način. Če je katera beseda nova/neznana, jo poišči v slovarju. Klikni na povezave in reši naloge. Pri prvi igraj “milijonarja” samostojno (ne s soigralcem), pri drugi pa poveži besede s slikami. Povsod preveri rešitve.

https://learningapps.org/1182958

https://learningapps.org/2229988

MATEMATIKA:

Vsa navodila za delo dobite na videokonferenci ob 9:00 uri.

FIZIKA ob 8.00 uri boste reševali spletno anketo. Navodila ste dobili po spletni pošti.

KEMIJA: navodilo za delo dobite tukaj.

IP – FRANCOŠČINA

Oglej si video, kjer je predstavljenih zelo veliko francoskih fraz z glagolom faire. Nekaterih še nismo spoznali, ti pa pri razumevanju pomaga posnetek in prevod v angleščino. Včasih je ta glagol uporabljen v pretekliku (A FAIT).  Poglej vsaj dvakrat, ob tretjem ogledu pa posnetek ustavljaj in ipiši čim več fraz z glagolom faire v zvezek ter jih prevedi. https://www.youtube.com/watch?v=S44x9WoDZR0

Začneš takole:

Faire la cuisine – kuhati

Faire les courses – nakupovati

Il fait beau – vreme je lepo

Faire un tour – iti na sprehod (»iti en krog«)… nadaljuj sam/a in svoje prevode v zvezku poslikaj ter pošlji učiteljici na naslov

SLOVENŠČINA

PLAČILO

Najprej ugotovite, katera od spodnjih dveh povedi je v tvorniku (aktivu) in katera v trpniku (pasivu).

Položnice morajo biti plačane do 20. v mesecu.

Položnice moramo plačati do 20. v mesecu.

Danes bomo spoznali obrazec, s katerim se zelo pogosto srečujemo – položnico. Pisno rešite naloge od DZ 70/1 do 73/9.

(Rešitev naloge na začetku: Prva poved je v trpniku, druga v tvorniku.)

ROM 9:

Ob 11.00 bomo imeli pouk na daljavo preko videokonference. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.
POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-ucilnica/
GESLO: vstop

MATEMATIKA:

Navodilo za delo dobite tukaj.

LIKOVNA UMETNOST: land art druga ura

FIZIKA ob 9.00 uri boste reševali spletno anketo. Navodila ste dobili po spletni pošti.

IP – FRANCOŠČINA

Oglej si video, kjer je predstavljenih zelo veliko francoskih fraz z glagolom faire. Nekaterih še nismo spoznali, ti pa pri razumevanju pomaga posnetek in prevod v angleščino. Včasih je ta glagol uporabljen v pretekliku (A FAIT).  Poglej vsaj dvakrat, ob tretjem ogledu pa posnetek ustavljaj in ipiši čim več fraz z glagolom faire v zvezek ter jih prevedi. https://www.youtube.com/watch?v=S44x9WoDZR0

Začneš takole:

Faire la cuisine – kuhati

Faire les courses – nakupovati

Il fait beau – vreme je lepo

Faire un tour – iti na sprehod (»iti en krog«)… nadaljuj sam/a in svoje prevode v zvezku poslikaj ter pošlji učiteljici na naslov

BIOLOGIJA:

Biologija 9b 22 4 2020

Po telefonu se bomo dogovorili za videokonferenco.. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.

POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-ucilnica/
GESLO: vstop

UP- MATEMATIKA – Mija Bavcon Venko

Navodilo za delo dobiš tukaj. Zapiske dobiš tukaj in tukaj. Kroglo dobiš tukaj.

2. A – NAVODILA ZA DELO

2. B RAZRED, NAVODILA ZA DELO

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO

MAT – ŠTEVILA DO 1000 – STOTICE

SPO –  PREVERJANJE ZNANJA

LIKOVNA UMETNOST: maketa

V petek, 24.4. učiteljici od 9.00 – 10.00 v avli šole deliva pripomočke in DZ, ki jih boste potrebovali po počitnicah.

MAT: Navodila za pisno deljenje z večkratniki števila 10 dobiš tukaj

SLJ: Obravnava berila Moj_kamencek

DRU 4.B: Reši NASELJA V DOMAČI POKRAJINI

ŠPO: SPORTNA_ ABECEDA

4. A: DRUŽBA:  NARAVNE ZNAČILNOSTI POKRAJINE

NIP umetnost: ta teden se izteka naloga Venček upanja

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO

Izberi si eno oddajo SPREHODI V NARAVO, kjer boš podrobno spoznal rastlino, za katero si se odločil.

Povezava: https://4d.rtvslo.si/oddaja/sprehodi-v-naravo/126

Nekaj naslovov za lažjo odločanje:

• DREVESA: Divji kostanji, Sekvoje, Čudežni ginko, Tisa
• Princeskine hortenzije, Vrtnice, Narcise, Tulipan, Zvončki in trobentice, Velika kopriva

Pred oddajo si oglej miselni vzorec. Glej prilogo SLO – opis rastline – Sprehodi v naravo

DRU – OBSREDOZEMSKE POKRAJINE V NOTRANJOSTI

Oglej si ppt Obsredozemske_pokrajine_v_notranjosti

DRU_Zapis_Obsredozemske pokrajine v notranjosti

ŠPO – ŠPORTNA ABECEDA

ANGLEŠČINA 5. A

Pred počitnicami še utrdimo novo snov. Reši vaje v delovnem zvezku od strani 72 do vključno 75. Če je potrebno, si lahko pomagaš z učbenikom. Pesmice na strani 72 ti ni treba napisati, če si jo že napisal/a in poslal/a učiteljici. Ko boš rešil/a naloge, odpri povezavo na spletno verzijo delovnega zvezka. https://folio.rokus-klett.si/?credit=SMSLO2DZ&pages=72-73 in https://folio.rokus-klett.si/?credit=SMSLO2DZ&pages=74-75 Desno spodaj (ob številki strani) klikni na znak kljukico. Prikazale se ti bodo rešitve. Preveri, če si pravilno reševal/a in popravi napake. Seveda rešitve uporabi šele NA KONCU.

NIP umetnost: ta teden se izteka naloga Venček upanja

GLASBENA UMETNOST – klikni na povezavo in odpri GLASBA REZIJE 1. del

Glej zaposlitev za SREDO!

SLOVENSKI JEZIK- 6.A in 6.B

•  V zvezek za slovenski jezik napiši naslov NEDOLOČNIKI
• Nato prepiši spodnje besedilo.

Nèdolóčnik je nedoločna glagolska oblika, ki se končuje na -ti ali -či. Glagolom, ki se končujejo na -ti oz. -či, ne moremo določiti osebe. Zato jih imenujemo NEDOLOČNIKI.

• V DELOVNEM ZVEZKU Gradim slovenski jezik 6 reši naloge na str. 60 in 61 (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

LIKOVNA UMETNOST: polna plastika in votla plastika

TIT:

Danes se dobimo na videokonferenci ob 11.00.

Navodila za dostop do konference, ste prejeli na vaše e-mail naslove.

Prejšnjo uro ste reševali preverjanje (LIST – Šolske potrebščine in barve). Dobro vam je šlo od rok, manjka pa mi še 5 vrnjenih nalog. Obvezno poslati danes  (četrtek, 23. 4. 2020) do večera na e-naslov

Danes se bomo naučili nekaj pridevnikov, s katerimi lahko opišemo stvari. V zvezek si napišite novo snov in si zapomnite nove izraze.

Wie sind die Sachen? (Kakšne so stvari?)

groß – klein (velik – majhen), voll – leer (poln – prazen), kurz – lang (kratek – dolg), weich – hart (mehak – trd), alt – jung/neu (star – mlad/nov)

Nato rešite naloge: DZ 51/6 in 7, DZ 70/2 – 2. stolpec.

Ker se nam bližajo prvomajski prazniki, bomo spoznali del nemške kulturne tradicije, vezane na ta datum. Pri nas si ne znamo predstavljati prvega maja brez kresovanja in budnic pihalnih orkestrov, na Bavarskem in v Avstriji pa postavljajo mlaje (Maibaum). Pri tem sodelujejo vse generacije, posebej priljubljeno pa je tudi plezanje na mlaj. Poglejmo si, kako je videti bavarski prvi maj.

https://www.youtube.com/watch?v=-7NCX6JoCvc

https://www.youtube.com/watch?v=pA3xDmMIxcw

PA VSEM SKUPAJ VESEL PRVI MAJ!

ANGLEŠČINA:

Naredi Extra exercises na str. 86 v učbeniku. Če imaš možnost, si vaje natisni, če pa ne, piši rešitve v zvezek. OBVEZNO napiši v zvezek nalogi 3 in 6. Tisti, ki ste vaje naredili zelo hitro in brez težav, si preberite še besedilo A basketball star na str. 87. NAVODILA ZA DELO

TIT:

Danes se dobimo na videokonferenci ob 12.00.

Navodila za dostop do konference ste prejeli na vaše e-mail naslove.

IP-UBE: po navodilih uredite svojo nalogo in mi jo pošljite v pregled do petka 24. 4. 2020.

IP – FRANCOŠČINA

Oglej si video, kjer je predstavljenih zelo veliko francoskih fraz z glagolom faire. Nekaterih še nismo spoznali, ti pa pri razumevanju pomaga posnetek in prevod v angleščino. Včasih je ta glagol uporabljen v pretekliku (A FAIT).  Poglej vsaj dvakrat, ob tretjem ogledu pa posnetek ustavljaj in ipiši čim več fraz z glagolom faire v zvezek ter jih prevedi. https://www.youtube.com/watch?v=S44x9WoDZR0

Začneš takole:

Faire la cuisine – kuhati

Faire les courses – nakupovati

Il fait beau – vreme je lepo

Faire un tour – iti na sprehod (»iti en krog«)… nadaljuj sam/a in svoje prevode v zvezku poslikaj ter pošlji učiteljici na naslov

LS1: ta teden se izteka naloga Venček upanja

NARAVOSLOVJE:  Naravoslovje 7a 23 4 2020

Prejšnjo uro ste reševali preverjanje (LIST – Šolske potrebščine in barve). Dobro vam je šlo od rok, manjka pa mi še 5 vrnjenih nalog. Obvezno poslati danes  (četrtek, 23. 4. 2020) do večera na e-naslov

Danes se bomo naučili nekaj pridevnikov, s katerimi lahko opišemo stvari. V zvezek si napišite novo snov in si zapomnite nove izraze.

Wie sind die Sachen? (Kakšne so stvari?)

groß – klein (velik – majhen), voll – leer (poln – prazen), kurz – lang (kratek – dolg), weich – hart (mehak – trd), alt – jung/neu (star – mlad/nov)

Nato rešite naloge: DZ 51/6 in 7, DZ 70/2 – 2. stolpec.

Ker se nam bližajo prvomajski prazniki, bomo spoznali del nemške kulturne tradicije, vezane na ta datum. Pri nas si ne znamo predstavljati prvega maja brez kresovanja in budnic pihalnih orkestrov, na Bavarskem in v Avstriji pa postavljajo mlaje (Maibaum). Pri tem sodelujejo vse generacije, posebej priljubljeno pa je tudi plezanje na mlaj. Poglejmo si, kako je videti bavarski prvi maj.

https://www.youtube.com/watch?v=-7NCX6JoCvc

https://www.youtube.com/watch?v=pA3xDmMIxcw

PA VSEM SKUPAJ VESEL PRVI MAJ!

SLOVENŠČINA

Čez planke – Gruzija (Ogled oddaje – Uvod v pripravo projektne naloge)

V spletnem arhivu RTV SLO – RTV4 si oglejte posnetek oddaje Čez planke – Gruzija: https://4d.rtvslo.si/arhiv/cez-planke/174559681 Na podlagi informacij, ki jih boste videli/slišali, boste pripravili projektno nalogo, ki bo ocenjena. Zato bodite pri ogledu res zbrani in pozorni. Na današnji dan si dobro preberi navodilo, da boš med gledanjem sproti pozoren/-a na zahtevane podatke. Če je potrebno, si jo poglej večkrat tudi čez počitnice. V ponedeljek in torek po počitnicah ostane še čas za pisanje (3 šol. ure), v torek do večera pa mi nalogo pošljite. V kolikor boste imeli še kakšno vprašanje, mi pišite na el. naslov. 

TIT:

Danes se dobimo na videokonferenci ob 12.00.

Navodila za dostop do konference, ste prejeli na vaše e-mail naslove.

IP-UBE: po navodilih uredite svojo nalogo in mi jo pošljite v pregled do petka 24. 4. 2020.

IP – FRANCOŠČINA

Oglej si video, kjer je predstavljenih zelo veliko francoskih fraz z glagolom faire. Nekaterih še nismo spoznali, ti pa pri razumevanju pomaga posnetek in prevod v angleščino. Včasih je ta glagol uporabljen v pretekliku (A FAIT).  Poglej vsaj dvakrat, ob tretjem ogledu pa posnetek ustavljaj in ipiši čim več fraz z glagolom faire v zvezek ter jih prevedi. https://www.youtube.com/watch?v=S44x9WoDZR0

Začneš takole:

Faire la cuisine – kuhati

Faire les courses – nakupovati

Il fait beau – vreme je lepo

Faire un tour – iti na sprehod (»iti en krog«)… nadaljuj sam/a in svoje prevode v zvezku poslikaj ter pošlji učiteljici na naslov

LS1: ta teden se izteka naloga Venček upanja

NARAVOSLOVJE:Naravoslovje 7b 23 4 2020

SLOVENŠČINA – GLEJ PONEDELJEK

ANGLEŠČINA – SKUPINA 1

Ker bomo kmalu spoznali (še zadnji) slovnični čas v angleščini, je čas, da dobro ponovimo uporabo časov, ki smo jih spoznali do sedaj. Na spodnji povezavi reši čim več vaj. Vaje so razdeljene na tri stopnje – elementary ( osnovne), intermediate ( srednja težavnost), advanced ( težje). Poskusi  rešiti čim več, predlagam, da prehajaš od lažjih vaj k težjim. REŠI SAMO VAJE POD NASLOVI PAST TENSE, PRESENT TENSE in FUTURE TENSE

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

ZGODOVINA
Ob 8.00 uri se dobimo v spletni konferenci: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-zgo8ab23042020/
geslo: zgo8ab
V primeru, da se niste mogli udeležiti učne ure, mi lahko pišete na elektronski naslov  in vam posredujem posnetek učne ure.
NAVODILA in IZHODIŠČA za pripravo seminarske naloge. Ogledate si jih lahko TUKAJ: seminarska_naloga_navodila_8r
Rok za oddajo je petek, 15. maj 2020, izdelek pošljite na naslov: .
Na tem elektronskem naslovu sem dosegljiv tudi za vsa pojasnila in morebitne dodatne informacije.

KEMIJA: navodilo za delo dobite tukaj.

IP -MME – po  navodilih končajte projektno nalogo in mi jo pošljite v pregled do petka 24,4.2020.

BIOLOGIJA: dobimo se v videokonferenci.Navodila ste prejeli po e-pošti.

IP ŠPORT ZA ZDRAVJE: navodila za delo

ODMOR 🙂

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/83901488517?pwd=MGQ2L2lTRXRyYWJyUVVEZzJycVUvUT09

Meeting ID: 839 0148 8517

Geslo: 8a8b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

Če imaš težave pri vstopu si pomagaj z navodili: navodila ZOOM

SLOVENŠČINA – GLEJ PONEDELJEK

ANGLEŠČINA – SKUPINA 1

Ker bomo kmalu spoznali (še zadnji) slovnični čas v angleščini, je čas, da dobro ponovimo uporabo časov, ki smo jih spoznali do sedaj. Na spodnji povezavi reši čim več vaj. Vaje so razdeljene na tri stopnje – elementary ( osnovne), intermediate ( srednja težavnost), advanced ( težje). Poskusi  rešiti čim več, predlagam, da prehajaš od lažjih vaj k težjim. REŠI SAMO VAJE POD NASLOVI PAST TENSE, PRESENT TENSE in FUTURE TENSE

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

ZGODOVINA
Ob 8.00 uri se dobimo v spletni konferenci: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-zgo8ab23042020/
geslo: zgo8ab
V primeru, da se niste mogli udeležiti učne ure, mi lahko pišete na elektronski naslov  in vam posredujem posnetek učne ure.
NAVODILA in IZHODIŠČA za pripravo seminarske naloge. Ogledate si jih lahko TUKAJ: seminarska_naloga_navodila_8r
Rok za oddajo je petek, 15. maj 2020, izdelek pošljite na naslov: .
Na tem elektronskem naslovu sem dosegljiv tudi za vsa pojasnila in morebitne dodatne informacije.

IP -MME – po  navodilih končajte projektno nalogo in mi jo pošljite v pregled do petka 24,4.2020.

BIOLOGIJA: dobimo se v videokonferenci.Navodila ste prejeli po e-pošti.

GLASBENA UMETNOST – klikni na povezavo in odpri dokument GLASBA NARODOV – ČEŠKA NACIONALNA GLASBA

IP ŠPORT ZA ZDRAVJE: navodila za delo

ODMOR 🙂

Če zares pogrešaš najboljšo stvar v šoli – to je seveda odmor, in se želiš malo podružiti s svojimi sošolkami in sošolci se dobimo danes ob 13.00 na spodnji povezavi (program Zoom):

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/83901488517?pwd=MGQ2L2lTRXRyYWJyUVVEZzJycVUvUT09

Meeting ID: 839 0148 8517

Geslo: 8a8b

Vstop bo mogoč samo s pravim imenom in priimkom!

Če imaš težave pri vstopu si pomagaj z navodili: navodila ZOOM

NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET

Land und Leute (Maibaumfest) – Dežela in ljudje (Praznovanje ob postavljanju mlaja)

Ker se nam bližajo prvomajski prazniki, bomo spoznali del nemške kulturne tradicije, vezane na ta datum. Pri nas si ne znamo predstavljati prvega maja brez kresovanja in budnic pihalnih orkestrov, na Bavarskem in v Avstriji pa postavljajo mlaje (Maibaum). Pri tem sodelujejo vse generacije, oblečejo se v narodne noše, plešejo, posebej priljubljeno pa je tudi plezanje na mlaj. Poglejmo si, kako je videti bavarski prvi maj.

https://www.bayern.by/erlebnisse/stadt-land-kultur/bayerisches-brauchtum/rund-um-den-maibaum/

In še videoposnetki:

https://www.youtube.com/watch?v=-7NCX6JoCvc

https://www.youtube.com/watch?v=pA3xDmMIxcw

https://youtu.be/gX6oYMvTIgo

PA VSEM SKUPAJ VESEL PRVI MAJ!

ANGLEŠČINA:

Danes vadimo strukture slovničnih časov, kjer uporabljamo nepravilne glagole. Vaje večkrat ponovi, dokler ni vse prav.

Nepravilni glagoli druga oblika (past simple):

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-2.html

Nepravilni glagoli tretja oblika (present perfect, past perfect):

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-3.html

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-4.html

SLOVENŠČINA

Opis poti ALI potopis – Navodila za izdelavo projektne naloge

V preteklih mesecih smo spoznali značilnosti dveh besedilnih vrst: OPISA POTI in POTOPISA. Naučili smo se, katere so bistvene razlike med njima:

• V OPISU POTI predstavimo, kako se po določenih korakih/fazah poti pride iz enega kraja v drug kraj, kdaj in kje moramo kam zaviti, kaj zanimivega lahko vidimo na poti … Glagoli so v sedanjiku, opis poti pa je objektiven (brez mnenj, čustev), da ga vsi lahko razumemo na enak način. (Primer: Popotovanje k Levstiku, DZ 6/2)
• V POTOPISU pa pripovedujemo o tem, kje smo potovali in kaj vse smo doživeli na poti. Glagoli so torej v pretekliku, potopis pa je subjektivno besedilo, saj morajo do izraza priti naša čustva, mnenja, doživetja. (Primer: Pri Mentavajcih, otrocih vesolja, DZ 37/21)

Pripravili boste opis poti ALI potopis, ki bo ocenjen, zato dosledno upoštevajte NAVODILA (LIST) Odločite se za eno od možnosti. Za lažji začetek si oglejte dva primera tovrstnih nalog iz preteklih let.

POTOPIS: Nemško govoreče dežele (Oba dela: PPT, BESEDILO) – Klikni na oboje.

OPIS POTI: Iz Orehka na Kojco (Tu je le PPT, besedilni del naloge manjka.) – Klikni na PPT.

MATEMATIKA.

Vsa navodila za delo dobite na videokonferenci ob 8:00 uri.

BIOLOGIJA: Biologija 9a 23 4 2020 in dodatne naloge za razumevanje dedovanja – reši in jih pošlji – upoštevaj navodila znotraj: Biologija 9a 23 4 2020 dedovanje

Land und Leute (Maibaumfest) – Dežela in ljudje (Praznovanje ob postavljanju mlaja)

Ker se nam bližajo prvomajski prazniki, bomo spoznali del nemške kulturne tradicije, vezane na ta datum. Pri nas si ne znamo predstavljati prvega maja brez kresovanja in budnic pihalnih orkestrov, na Bavarskem in v Avstriji pa postavljajo mlaje (Maibaum). Pri tem sodelujejo vse generacije, oblečejo se v narodne noše, plešejo, posebej priljubljeno pa je tudi plezanje na mlaj. Poglejmo si, kako je videti bavarski prvi maj.

https://www.bayern.by/erlebnisse/stadt-land-kultur/bayerisches-brauchtum/rund-um-den-maibaum/

In še videoposnetki:

https://www.youtube.com/watch?v=-7NCX6JoCvc

https://www.youtube.com/watch?v=pA3xDmMIxcw

https://youtu.be/gX6oYMvTIgo

PA VSEM SKUPAJ VESEL PRVI MAJ!

ANGLEŠČINA:

Danes vadimo strukture slovničnih časov, kjer uporabljamo nepravilne glagole. Vaje večkrat ponovi, dokler ni vse prav.

Nepravilni glagoli druga oblika (past simple):

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-2.html

Nepravilni glagoli tretja oblika (present perfect, past perfect):

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-3.html

https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-4.html

SLOVENŠČINA

Opis poti ALI potopis – Navodila za izdelavo projektne naloge

V preteklih mesecih smo spoznali značilnosti dveh besedilnih vrst: OPISA POTI in POTOPISA. Naučili smo se, katere so bistvene razlike med njima:

• V OPISU POTI predstavimo, kako se po določenih korakih/fazah poti pride iz enega kraja v drug kraj, kdaj in kje moramo kam zaviti, kaj zanimivega lahko vidimo na poti … Glagoli so v sedanjiku, opis poti pa je objektiven (brez mnenj, čustev), da ga vsi lahko razumemo na enak način. (Primer: Popotovanje k Levstiku, DZ 6/2)
• V POTOPISU pa pripovedujemo o tem, kje smo potovali in kaj vse smo doživeli na poti. Glagoli so torej v pretekliku, potopis pa je subjektivno besedilo, saj morajo do izraza priti naša čustva, mnenja, doživetja. (Primer: Pri Mentavajcih, otrocih vesolja, DZ 37/21)

Pripravili boste opis poti ALI potopis, ki bo ocenjen, zato dosledno upoštevajte NAVODILA (LIST) Odločite se za eno od možnosti. Za lažji začetek si oglejte dva primera tovrstnih nalog iz preteklih let.

POTOPIS: Nemško govoreče dežele (Oba dela: PPT, BESEDILO) – Klikni na oboje.

OPIS POTI: Iz Orehka na Kojco (Tu je le PPT, besedilni del naloge manjka.) – Klikni na PPT.

KEMIJA glej torkovo navodilo za delo.

MATEMATIKA:

Vsa navodila za delo dobite na videokonferenci ob 8:00 uri.

Po telefonu se bomo dogovorili za videokonferenco.. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:
Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.

POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-ucilnica/
GESLO: vstop

2. A – NAVODILA ZA DELO

2. B RAZRED, NAVODILA ZA DELO

2.B GLASBENA UMETNOST – klikni na povezavo

SLJ – ZGODBA OB SLIKAH – preverjanje znanja

MAT –  ŠTEVILA DO 1000

GLASBENA UMETNOST – KONCERT DOMA (klikni na povezavo)

ANGLEŠČINA: NAVODILA ZA DELO

ŠPO –  vaje s kolebnico

MAT: Reši naloge v DZ str. 86, 87 (od 5. do 11. naloge), str. 92 (5. in 6. naloga) in str. 93 (9. naloga).

Dodatno delo kdor želi: Zmorem tudi to, DZ str. 87 – 89.

SLJ: Še enkrat preberi pesmico Moj kamenček. V zvezek napiši naslov: KAMENČEK PRIPOVEDUJE

V zgodbici napiši, kaj ti je povedal kamenček… kaj vse je doživel na svojem potovanju preden je prišel v tvoje roke, kaj je videl, kje je bil, kaj se mu je zgodilo, kje je ležal, koliko je star…; napiši njegov „življenjepis“, pri pisanju uporabi svojo domišljijo in znanje od NIIT.

NIT: Razdelitev živega

Poglej, preberi in reši naloge v i – učbeniku str. 266 – 271.

https://eucbeniki.sio.si/nit4/1322/index.html – kopiraj link v nov google zavihek

Preberi še snov v učbeniku str. 110. V zvezek napiši naslov in odgovori na Tri vprašanja iz učbenika.

ŠPO: Poglej si kakšno oddajo Vadimo doma na 2. programu RTV SLO in zraven telovadi.

SLJ: Glej objavo za SLJ, čet. 23. 4. 2020

 MAT – ENAČBE Z MNOŽENJEM IN DELJENJEM

Za uvod si preglej naloge v i-učbeniku MAT 4, na naslednji povezavi https://eucbeniki.sio.si/mat4/109/index.html, str. 409 – 414

Natančno vse preberi, reši posamezne naloge, preveri rešitve, oglej si animacije.

Reši naloge ob računalniku, str. 415

Zapis v zvezek MAT – enačbe množenja in deljenja

Priloga REŠITVE_MAT_22.4.- Enačbe seštevanja in odštevanja

NIT – Poglej si, kaj delajo živali v ZOO Ljubljana, tudi hranjenje, gnezdenje.

https://zoo.si/novice/novice/obiscite-zoo-od-doma!#navigation

Naloga:

Izberi si eno izmed živali, ki si jo bolj natančno spoznal. Nariši jo v zvezek za NIT. (Lahko tudi prilepiš sličico). Opiši njene značilnost (zunanjost, življenjski prostor, način prehranjevanja, zanimivosti…) Lahko narediš v obliki miselnega vzorca.

 GOSPODINJSTVO – Navodila za delo

Preglejte še rešitve odgovorov iz prejšnjega tedna in poskrbite, da oddate še manjkajoče izdelke.

ANGLEŠČINA 5.B: NAVODILA ZA DELO

POUK NA DALJAVO 24. 4. ŠEBRELJE

ISP 2. RAZRED:

Do konca prvomajskih počitnic reši vajo za krepitev pozornosti pri branju. VAJA ZA KREPITEV POZORNOSTI PRI BRANJU

Lepe počitnice!

ANGLEŠČINA:

Če si že poslal(a) narejeno preverjanje, je delo za ta teden opravljeno, če pa še nisi, naredi to čim prej! Rešitve bodo, ko pošljete vsi.

SLOVENSKI JEZIK-6.A in 6.B

Pojdi na YOU TUBE in vtipkaj INFODROM: Zakaj praznujemo prvi maj?

• 2x ali 3x si oglej posnetek
• V zvezek za književnost napiši naslovMAJ
• Pod naslov napiši glavne podatke, seveda v povedih, ki si jih slišal na posnetku
• Ilustriraj 1. maj, podobno, kot na posnetku (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

MATEMATIKA, 6A in 6.B

 Naredi kvader in kocko (ne pozabi na zavihke). Material je poljuben, kar pač imaš doma. Pri izdelavi bodi natančen.

• Izračunaj površino kocke in kvadra, ki si ju naredil. (Površina je seštevek ploščin vseh ploskev), P= 6.a² (kocka) in P=2∙a∙b+2∙a∙c+2∙b∙c (kvader) (FOTOGRAFIRAJ IN POŠLJI)

OPOZORILO-Prosim vas, da narejene naloge pošiljate sproti, to je vsak dan, kar velja tudi za petek pred prvomajskimi prazniki. Le tako bomo lahko imeli vsi lepe, umirjene in šolskih obveznosti proste dneve.

ZGODOVINA
Ob 9.00 uri se dobimo v spletni učilnici: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-zgo6b24042020/
geslo: zgo6b
V primeru, da se niste mogli udeležiti učne ure, mi lahko pišete na elektronski naslov  in vam posredujem posnetek učne ure.
NAVODILA in IZHODIŠČA za pripravo seminarske naloge. Ogledate si jih lahko TUKAJ: seminarska_naloga_navodila_6r
Rok za oddajo je petek, 15. maj 2020, izdelek pošljite na naslov: .
Na tem elektronskem naslovu sem dosegljiv tudi za vsa pojasnila in morebitne dodatne informacije.

GOSPODINJSTVO – Naloga

NARAVOSLOVJE: dobimo se v videokonferenci. Navodila ste prejeli po e-pošti.Pri sebi imejte urejen zvezek z vsemi delovnimi listi.

ANGLEŠČINA:

Najprej fotografiraj zvezek od 7. 4. naprej in pošlji na . Sprotno delo se bo upoštevalo pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! Po prvomajskih počitnicah boste dobili preverjanje, ki seže v snov, ki bi jo morali pisati v 3. testu, če ne bi bilo te izredne situacije. Ker je snov časovno že nekoliko odmaknjena, pa vseeno zelo pomembna, naredite čim več vaj za oba sedanjika in oba preteklika na povezavi https://interaktivne-vaje.si/02_osnova/predmeti_meni/anglescina_meni_6_9.html. Delaj vaje v skrajno levem okvirju (Tenses),  pod naslovi Present in Past. Tako boš bolje pripravljen(a) na preverjanje.

SLOVENŠČINA

Gruzija in Gruzinci (Dokončanje in oddaja projektne naloge)

Projektno nalogo preglejte, popravite morebitne napake, dopolnite podatke, ki ste jih pozabili vključiti, ter jo natipkajte na računalnik (pisava Arial, velikost 12, medvrstični razmik 1,5, obojestranska poravnava besedila brez vseh fotografij, slik, zemljevidov  ipd.). Dosledno upoštevajte navodila, saj bo naloga ocenjena. Ne pozabite na NASLOV in PODPIS.

Nalogo shranite v Wordu in jo kot priponko pošljite DANES (24. 4. 2020) na e-naslov

LIKOVNA UMETNOST: odlitek

MATEMATIKA

Danes bo ura potekala preko videokonference. Navodila za vstop, ste dobili na vaše e-mail naslove.

Do ure si pripravite gradivo, ki je dostopno tukaj.

ANGLEŠČINA

Preberi besedilo o mladem košarkašu v učbeniku na strani 87. V pripetem dokumentu so vaje, ki se nanašajo na to besedilo. Reši jih (najbolje kar v isti  wordov dokument) in rešeno do nedelje zvečer pošlji učiteljici na naslov Odgovori tudi na vprašanja pod nalogo A v učbeniku. Dokument z vprašanji najdeš tukaj A BASKETBALL STAR

Pa še en predlog za ogled filma med počitnicami, če ne boš vedel/a kaj bi si ogledal/a:če imaš možnost, si lahko za nazaj ogledaš dokumentarni film o Greti Thurnberg (najdeš ga na programu POP TV – predvajali so ga v sredo, 22. 4. ob 22:20) Pa lepe počitnice!

MATEMATIKA

Danes bo ura potekala preko videokonference. Navodila za vstop, ste dobili na vaše e-mail naslove.

Do ure si pripravite gradivo, ki je dostopno tukaj.

NARAVOSLOVJE: Naravoslovje 24 4 2020

SLOVENŠČINA – GLEJ PONEDELJEK, IZZIV PO ŽELJI ZA OCENO – ocenjevanje znanja 8. razred_POVODNI MOŽ (Če boste izziv sprejeli, morate prej sporočiti. Naloge bom sprejemala do 15. 5.)

ANGLEŠČINA 1. in 3. skupina

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji učiteljici na naslov do nedelje, 26. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

ANGLEŠČINA – SKUPINA 2

Ker bomo kmalu spoznali še en nov slovnični čas v angleščini, je čas, da dobro ponovimo uporabo časov, ki smo se jih učili do sedaj. Na spodnji povezavi reši čim več vaj. Vaje so razdeljene na tri stopnje – elementary ( osnovne), intermediate ( srednja težavnost), advanced  (težje). Poskusi  rešiti čim več, predlagam, da prehajaš od lažjih vaj k težjim. REŠI SAMO VAJE POD NASLOVI PAST TENSE, PRESENT TENSE in FUTURE TENSE.

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

SAMO OPOZORILO ZA BIOLOGIJO: Če bi kdo še potreboval rešeno preverjanje znanja, ker ni uspel slediti naj mi piše. Kdor še ni oddal naj oda. Ne pozabiti rešiti delovni zvezek – do konca očesa strani: 8,9,10 in 11. Lepe počitnice.

FIZIKA delo ste opravili v sredo.

MATEMATIKA:

Reši naloge, Špela se preizkusi, na strani 176.

FILMSKA VZGOJA: V tem tednu zaključujemo nalogo slikofrc. Kdor še ni oddal videa, naj to stori do ponedeljka. Na povezavi pa si preberite moje odgovore na vprašanja o kratkem animiranem filmu Oče in hči. Primerjajte mnenja. odgovori na vprašanja

SLOVENŠČINA – GLEJ PONEDELJEK, IZZIV PO ŽELJI ZA OCENO – ocenjevanje znanja 8. razred_POVODNI MOŽ (Če boste izziv sprejeli, morate prej sporočiti. Naloge bom sprejemala do 15. 5.)

BIOLOGIJA: Če bi kdo še potreboval rešeno preverjanje znanja, ker ni uspel slediti naj mi piše. Kdor še ni oddal naj oda. Ne pozabiti rešiti delovni zvezek – do konca očesa strani: 8,9,10 in 11. Lepe počitnice.

ANGLEŠČINA 1. in 3. skupina

V priponki najdeš preverjanje znanja za 5. in 6. poglavje v učbeniku. Če imaš možnost, si preverjanje natisni, izpolni, fotografiraj in pošlji učiteljici na naslov  do nedelje, 26. 4. 2020. Če nimaš možnosti tiskanja, napiši rešitve v zvezek in ravno tako pošlji fotografije narejenega. Tvoje sprotno delo bo vrednoteno pri ocenjevanju ob koncu šolskega leta! PREVERJANJE

SKUPINA 2

Ker nas po praznikih čaka še en nov slovnični čas v angleščini, je čas, da dobro ponovimo tvorbo in rabo časov, ki smo se jih učili do sedaj. Na spodnji povezavi reši čim več vaj. Vaje so razdeljene na tri stopnje – elementary ( osnovne), intermediate ( srednja težavnost), advanced  (težje). Poskusi  rešiti čim več, predlagam, da prehajaš od lažjih vaj k težjim. REŠI SAMO VAJE POD NASLOVI PAST TENSE, PRESENT TENSE in FUTURE TENSE.

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

MATEMATIKA:

Reši naloge, Špela se preizkusi, na strani 176.

FILMSKA VZGOJA: V tem tednu zaključujemo nalogo slikofrc. Kdor še ni oddal videa, naj to stori do ponedeljka. Na povezavi pa si preberite moje odgovore na vprašanja o kratkem animiranem filmu Oče in hči. Primerjajte mnenja. odgovori na vprašanja

ANGLEŠČINA:

Danes ponavljamo PASSIVE VOICE (trpnik). Pred kratkim ste se ga učili tudi pri slovenščini. Pretvarjaj aktivne stavke v pasivne (ob tem vadiš tudi 3. obliko nepravilnih glagolov) na povezavi https://www.perfect-english-grammar.com/passive-exercise-4.html.

Rešitve preverjanja dobite, ko ga boste naredili vsi v obeh razredih (v enem razredu zelo dobro kaže, v drugem pa še malo manjka).

SKUPNA RAZREDNA URA – 9.a in 9.b

Danes ob 9. uri se dobimo vsi skupaj na razredni uri preko videokonference (navodila za dostop boste prejeli pravočasno). Pogovorili se bomo o aktualnih stvareh za devetošolce (nov rok za vpis v srednje šole, motivi za majice devetošolcev in druge stvari, o katerih bi želeli kaj vprašati).

SLOVENŠČINA

Opis poti ALI potopis – Začetek izdelave projektne naloge

Ponovno si oglejte dva primera tovrstnih nalog iz preteklih let, da vam bo pri delu lažje.

POTOPIS: Nemško govoreče dežele (Oba dela: PPT, BESEDILO)

OPIS POTI: Iz Orehka na Kojco (Tu je le PPT besedilni del naloge manjka.)

Zdaj pa na delo po danih NAVODILIH (LIST). Naloga mora torej obsegati DVA dela:

1. predstavitev v PPT (slike + iztočnice)
2. besedilo (strnjeno besedilo v obliki »spisa«)

Oba dela mi kot ločeni PRIPONKI pošljite do 30. 4. 2020 na e-naslov

Potrudite se in se dosledno držite danih navodil, ker bo naloga ocenjena. (Če se bomo lahko vrnili v šole, pa jo boste sošolcem predstavili v obliki govornega nastopa.)

KEMIJA glej torkovo navodilo za delo.

MATEMATIKA:

Rešite naloge, Špela se preizkusi, stran 177.

ANGLEŠČINA:

Danes ponavljamo PASSIVE VOICE (trpnik). Pred kratkim ste se ga učili tudi pri slovenščini. Pretvarjaj aktivne stavke v pasivne (ob tem vadiš tudi 3. obliko nepravilnih glagolov) na povezavi https://www.perfect-english-grammar.com/passive-exercise-4.html.

Rešitve preverjanja dobite, ko ga boste naredili vsi v obeh razredih (v enem razredu zelo dobro kaže, v drugem pa še malo manjka). Dva učenca iz 9. b mi še nista poslala pisnega sestavka na temo Travelling. Opravita to še pred prazniki!

SKUPNA RAZREDNA URA – 9.a in 9.b

Danes ob 9. uri se dobimo vsi skupaj na razredni uri preko videokonference (navodila za dostop boste prejeli pravočasno). Pogovorili se bomo o aktualnih stvareh za devetošolce (nov rok za vpis v srednje šole, motivi za majice devetošolcev in druge stvari, o katerih bi želeli kaj vprašati).

SLOVENŠČINA

Opis poti ALI potopis – Začetek izdelave projektne naloge

Ponovno si oglejte dva primera tovrstnih nalog iz preteklih let, da vam bo pri delu lažje.

POTOPIS: Nemško govoreče dežele (Oba dela: PPT, BESEDILO)

OPIS POTI: Iz Orehka na Kojco (Tu je le PPT besedilni del naloge manjka.)

Zdaj pa na delo po danih NAVODILIH (LIST). Naloga mora torej obsegati DVA dela:

1. predstavitev v PPT (slike + iztočnice)
2. besedilo (strnjeno besedilo v obliki »spisa«)

Oba dela mi kot ločeni PRIPONKI pošljite do 30. 4. 2020 na e-naslov

Potrudite se in se dosledno držite danih navodil, ker bo naloga ocenjena. (Če se bomo lahko vrnili v šole, pa jo boste sošolcem predstavili v obliki govornega nastopa.)

MATEMATIKA:

Rešite naloge, Špela se preizkusi, stran 177.

LIKOVNA UMETNOST: Danes zaključujemo z nalogo land art portret. Kdor izdelka še ni oddal, naj to stori čimprej.

Po telefonu se bomo dogovorili za videokonferenco.. Najprej si poglejte dva videoposnetka z navodili:

Prvi videoposnetek – kako vstopimo v spletno učilnico  in Drugi videoposnetek – kako poteka pouk v spletni učilnici
Spodaj boste našli dva podatka, ki ju potrebujete za vstop.

POVEZAVA: https://vox.arnes.si/os-cerkno_si-ucilnica/
GESLO: vstop

UP NAR – Tanja Marinac: navodila za vstop v videokonferenco ob 9:00, imaš na elektronski pošti.

UP BIO – Tanja Marinac: navodila za vstop v videokonferenco ob 10:00, imaš na elektronski pošti.